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Aprendizagem: Ficha de trabalho

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Aprendizagem: Ficha de trabalho

1. Explica, por palavras tuas, a seguinte afirmação:
A aprendizagem é a modificação sistemática de comportamento em função da experiência.


2. Os níveis de aprendizagem podem ser representados sob a forma de uma pirâmide.
2.1. Descreve essa pirâmide.
2.2. Porque é que se diz que a forma mais primitiva de aprendizagem é a memória biológica ou habituação?

3. O pensamento simbólico opera através de representações, objectos que se substituem à realidade, tais como palavras ou o desenho em vez da coisa, o número em vez da colecção de objectos, etc.
3.1. O que entendes por “representações mentais”?


4. O que se entende por:
4.1. Aprendizagem verbal e conceptual?
4.2. Aprendizagem de procedimentos e técnicas?
Respostas

1. ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA NÓS CONSEGUIMOS APRENDER, ALTERAMOS O NOSSO COMPORTAMENTO EM FUNÇÃO DO QUE APRENDEMOS , MELHORANDO ASSIM A NOSSA VIDA.

2.1A PIRÂMIDE É REPRESENTADA ATRAVÉS DA, MEMÓRIA BIOLÓGICA, O NOSSO CORPO REAGE AUTOMATICAMENTE A NOSSA FORMA DE APRENDER;
O CONDICIONALISMO CLÁSSICO;
O CONDICIONALISMO OPERANTE;
APRENDIZAGEM SIMBÓLICA, É AQUILO QUE APRENDEMOS ATRAVÉS DO NOSSO CÉREBRO COM O AUXILIO DE SÍMBOLOS .
2.2 PORQUE SÃO ESTAS RESPOSTAS APRENDIDAS QUE NOS PERMITEM SOBREVIVER, POR ISSO TODOS OS ANIMAIS TEM ESSA APRENDIZAGEM.
3. O pensamento simbólico opera através de representações, objectos que se substituem à realidade, tais como palavras ou o desenho em vez da coisa, o número em vez da colecção de objectos, etc.
3.2. REPRESENTAÇÕES MENTAIS SÃO IDEIAS QUE NOS TEMOS DE QUALQUER COISA.
4.1. UM PRIMATA NÃO TEM A CAPACIDADE DE FAZER FRASES MAS PODE ATRAVÉZ DE SIMBOLOS DEMONSTRAR ESTE CONCEITO.
5.1. É QUANDO A NOSSA CABEÇA "DESCODIFICA" OS SÍMBOLOS ATRAVÉS DE PALAVRAS E CONCEITOS FORMADAS POR TAL.
5.2. Aprendizagem de procedimentos e técnicas?
A APRENDIZAGEM DE PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS É QUANDO APRENDEMOS ATRAVÉS DE TÉCNICAS ESPECIFICADAS DE APRENDIZAGEM FACILITANDO E MELHORANDO ESSA APRENDIZAGEM.

Condicionamento operante

[Caixa+de+Skinner+Manual.JPG]






Comenta a seguinte afirmação:

No condicionamento clássico aprende-se por associação de estímulos. No condicionamento operante, a aprendizagem faz-se por associação entre o comportamento e o seu efeito.

No condicionamento clássico,os reflexos formam novas conexões sinápticas inicialmente temporárias e a seguir duradouras, pois são reflexos "aprendidos" e podem ser excitadores ou inibidores.


A sua função tem como objectivo antecipar a resposta de prazer ou mesmo advertir sobre um possível perigo.


No condicionamento operante ocorre em um determinado contexto, chamado estímulo discriminativo, e gera um estímulo que afecta a probabilidade dele ocorrer novamente.


Pirâmide da aprendizagem

[Pirâmide+de+Maslow+Manual.JPG]

Aprendizagem

Aprendizagem: Condicionamento operante

[Caixa+de+Skinner.JPG]

Aprendizagem

Aprendizagem por condicionamento clássico
[Cão+de+Pavlov.JPG]

Condicionamento clássico

[Cão+de+Pavlov+Manual.JPG]





Pavlov, com esta experiência demonstra que no estimulo incondicionado o cão salivava sempre que via a comida,mas depois que ele via a luz ,a comida aparecia,ou seja,ele aprendeu que sempre que a luz aparecia ele tinha comida entao salivava sempre que via a luz, resposta incondicionada, entao o cão aprendeu a relacionar os estimulos passando estes a serem condicionados e a resposta também.
Descreve esta experiência
(O teu texto tem de fazer referência a Estímulo Condicionado, Estímulo Incondicionado; Resposta Condicionada e Resposta Incondicionada.)